各学院(中心):
入学教育是新生大学生涯的起点和基石,是加强思想政治教育的重要途径,是强化“三全育人”的重要环节,是提升人才培养质量的基础保障。为引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,正确认识大学生活、科学规划大学生涯、快速完成角色转变,为学生全面成长成才打下坚实基础,学校决定在2024级新生中开展入学教育系列活动,现将有关工作通知如下:
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导,紧密围绕立德树人根本任务,全面贯彻党的教育方针,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以爱国主义和理想信念教育为核心,以校规校纪教育和良好行为习惯养成为基础,以优良学风建设为重点。
二、活动形式
校院协同联动、党政齐抓共管、力量下沉一线,线上线下相结合、集中与分散相结合、集体辅导和个体指导相结合,通过新生入学第一课、理论宣讲、专题报告、名师讲座、主题班会、实地参观、谈心谈话、微信抖音等灵活多样的形式进行。合力引导学生正确认识、快速适应大学生活,积极主动完成角色转变,养成良好的学习和生活习惯,以积极、乐观、进取的精神状态开启大学新生活。
三、时间安排
新生入学教育工作采取集中教育和分散教育相结合的形式开展,因势利导,循序渐进,将入学教育贯穿到学生学习生活等各个方面。
集中教育时间:9月7日—军训结束。
分散教育时间:贯穿大一学年第一学期。
四、教育内容
(一)集中教育活动
9月7日-9月8日,由学生处、教务处牵头,相关部门协同配合,开展学生管理规章制度、资助政策、法治与反诈骗、共青团及社团活动、职业生涯规划及学籍教育等活动。具体活动见下表。其他时间的活动安排由各学院根据自身情况,合理安排,并将活动有关内容报学生处。
序号 |
教育主题 |
教育形式 |
时间 |
1 |
学生资助政策、校史校情。 |
视频播放与 辅导员讲解 |
9月7日10:00-11:30 |
2 |
参观图书馆、心理健康教育中心、实训室,学生管理规章制度学习 |
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9月7日15:30-18:30 |
3 |
主题班会,学习学生管理规章制度、新生入校宗教政策明白卡和大学生宗教知识手册。 |
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9月7日19:30—21:10 |
4 |
共青团及社团活动教育、职业生涯规划教育、学籍教育、法治与反诈骗教育活动。 |
视频播放与 辅导员讲解 |
9月8日8:30-11:30 |
5 |
专业教育活动 |
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9月8日15:30-18:30 |
6 |
军事理论学习 |
教官讲解 |
9月8日19:30—21:10 |
(二)分散教育活动
(1)思想政治教育
通过形式多样的党团和班级活动,深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育、党的创新理论教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观宣传教育、马克思主义宗教观和党的宗教政策教育、军工文化教育、公民道德教育、感恩励志教育、廉洁教育等,强化思想价值引领,引导广大学生深刻认识中国特色社会主义制度优势,增强社会责任感,牢固树立坚定的政治信仰、远大的人生理想、深厚的家国情怀,引导学生矢志不渝听党话跟党走,争做社会主义合格建设者和可靠接班人。
(2)校史校情教育
广泛开展“校史校情”和“爱校荣校”教育,通过观看学校形象宣传片、聆听校史专题报告,帮助新生了解学校办学历史、办学特色、办学理念、文化底蕴,感悟领会“厚德笃学 知行合一”的校训和“自强不息追求卓越”的学院精神,增强新生对学校的认同感、归属感和自豪感,树立爱校荣校兴校的主人翁意识,强化集体荣誉观念,为传承学校精神文化打牢基础。
(3)专业认知教育
结合专业培养方案和人才培养特色,邀请学科领域专家、企事业单位、实习实践基地管理和技术人员、专业教师、优秀校友、高年级学生与新生面对面交流。组织学生参观实训室,组织开展专业教育活动,向新生介绍专业设置、发展方向以及专业特点、社会需求、课程设置、师资配备、专业技能资质以及就业去向等,帮助学生充分了解所学专业,激发学生的专业学习兴趣,引导新生明确学习目标,掌握大学学习规律和方法,制定学业发展规划,增强学习自觉性,为培育良好学风打牢基础。
(4)优良学风教育
各学院(中心)要高度重视新生学风教育,引导学生树立良好的学习态度,掌握正确的学习方法,养成勤奋好学、自主探究的学习习惯。要加强日常上课与晚自习质量管理,常态化开展考勤通报、学情分析、学业指导和考研引导、先进案例示范推广、困难群体个性化帮扶、考风考纪与学业警示,积极营造浓厚的学习氛围。
(5)安全法治教育
对新生进行生命、财产、消防、交通、食品卫生和网络信息安全等方面的专题教育,普及相关安全应急知识,增强学生安全防范和自我保护意识,严格要求、严加管理,防微杜渐;开展消防安全与反电诈安全专题教育活动;开展国家安全、民族团结及法律法规等专题教育,增强学生维护国家统一、维护民族团结、守法遵规的责任感和自觉性;常态化开展消费观、金融理财知识及法律法规常识教育,组织银联机构宣讲诈骗知识引导新生树立正确的消费观。
(6)校规校纪教育
组织新生认真学习《英国正版365官方网站学生手册》,通过知识讲座、典型案例宣讲会、主题班会、签订遵规守纪承诺书等形式,帮助新生重点掌握学生日常管理、学籍管理、学业管理、奖助学金评定、违纪处分与解除、评优评先与资助相关规定,教育新生遵守学校各项规章制度,强化遵纪守法意识,养成良好的行为习惯,把外在的约束内化为自觉的行为。
(7)行为养成教育
以《高等学校学生行为准则》学习教育为统领,坚持“学、用、管”相结合,融合制度建设、学习教育、管理考核、榜样激励于一体,有针对性地开展以行为养成教育为重点的文明养成教育,引导新生掌握基本的文明礼仪知识和必要的劳动技能,养成良好的学习生活习惯。重点立足于校园文明行为和个人生活事务处理,充分发挥学院学生自律委员会的监督管理和示范带动作用,着力提升宿舍精神文明建设水平,不断强化自立自强意识,树立诚信意识,提升人际交往能力,培养良好的道德素质,展现当代大学生良好的精神风貌。
五、工作要求
(一)高度重视,精心组织
各学院(中心)要充分认识新生入学教育对人才培养的重要意义,及时成立入学教育工作领导小组,整合优质资源,明确责任分工,提前谋划,充分准备。要坚持学校整体规划与学院特色相结合,短期集中教育和长期强化教育相结合,线上教育和线下教育相结合,制定切实可行、行之有效的新生入学教育工作计划,并于9月5日前将《2024级新生入学教育工作计划表》(附件1)纸质版、电子版报送至学生处。
(二)落实责任,务求实效
各学院(中心)党总支书记、院长为第一责任人,要亲自抓、抓全程、抓关键,各分项工作要分工明确、责任到人。要做好专职教师队伍与学工干部队伍的统筹协调、分工配合工作,充分发挥专业名师、优秀校友、班主任、辅导员、学生党员、青年榜样以及学生家长的作用,全员、全方位、全过程参与到新生教育工作当中来,打造纪律性严、凝聚力强、上进心足的新生集体,确保新生入学教育工作科学有序、扎实有效地开展。
(三)探索规律,形成品牌
各学院(中心)要紧紧围绕新生入学教育的主要内容,立足学院教育特色和专业优势,把入学教育与制度建设结合起来,把理论学习与实践活动结合起来,创新载体,探索规律,突出特色,积极探索新形势下开展新生入学教育的新途径、新方法,凝练形成学生工作优秀品牌,建立健全新生入学教育工作长效机制。
(四)及时总结,广泛宣传
各学院(中心)要对新生入学教育过程中的工作举措、成效经验和特色亮点进行全面总结提炼,并于10月5日前将集中教育阶段总结材料电子版报送至学生处王丛丛处。学校将通过“河工 学声”等新媒体平台予以宣传展示,进一步浓厚入学教育氛围,巩固拓展入学教育成果,推动新生入学教育工作提质增效。
附件:英国正版365官方网站2024级新生入学教育工作计划表
党委学生工作部(学生处)
2024年9月4日