本报讯（记者 冯丽）初夏时节，位于陕西省渭南市富平县淡村镇中合村的福之源家庭农场里，一座座钢架大棚中番茄、草莓、樱桃等各种果蔬已经爬满藤蔓、挂满枝头，节假日前来采摘的游客络绎不绝。看着蒸蒸日上的农场，农户聂兴感觉像做梦一样。

“要不是这两年在杨凌职业技术学院学到了很多知识，掌握了不少技能，我的农场早关门了。”两年前，聂兴还是一个只有高中学历的农民，经营的10亩家庭农场连年亏损。现如今，他不仅成了大学生，农场也起死回生，面积扩大到80余亩，可以供游客果蔬采摘、旅游观光，每年净收入30多万元。

聂兴是杨凌职业技术学院职业农民“学历+技能”教育的受益者。为充分发挥资源优势，促进农村经济繁荣，帮农民增收致富，杨凌职院瞄准职业农民群体先行先试，创新实施了职业农民“学历+技能”教育，有效促进了职业农民学历、能力双提升。2016年9月，杨凌职院通过自主招生，招收了一批杨陵区村干部、富平县职业农民入院学习接受全日制学历教育。随后两年，杨凌职院又相继录取了66名杨陵区村干部、30名富平县职业农民，新开设了眉县职业农民学历教育班，招收48名眉县种植大户和村干部入读。

由于这些农民大学生年龄结构、个人素质、文化程度参差不齐，为保证教育教学质量，杨凌职院严格按照有关规定，将农民全日制学历教育班学制确定为3年，要求3年总学时不少于2600学时，课程设置突出地方特色和实用性，组织任课教师专门编写了近20门课程教材，尽可能使每一名学员学有所获、学有所得。在校就读期间，这些学历教育班学员与大学生一样上课，修满学分通过考试后，可获得国家承认的大专学历文凭。

与此同时，为助力“乡村振兴”战略实施，杨凌职院不断探索办学新模式，建立了“一体两翼”新型职业农民教育体系，即以新生代职业农民（在校涉农专业学生）培养为主体，以职业农民（村干部）学历培育和现代农业生产一线劳动者实用技术培训为两翼，培养更多掌握先进农业科学技术的新型职业农民。

近年来，杨凌职院先后在陕西11个县（区）成立了职业农民培育学院，按照县域产业和群众需求，重点围绕果树管理、电子商务、手工生产、特色养殖、乡村旅游、经营管理等开展实用技术、技能培训，累计培训近3万人次。如今，一批学员已经获得杨凌示范区农民技术职称证书，成为活跃在田间地头的“土专家”。在陕西全省各地农村，从种植业到养殖业，从农产品加工到乡村休闲游，到处都能看到杨凌职院培养的新生代职业农民的身影，他们已经成为乡村振兴的主力军。

杨凌职院职业农民教育工作的有益探索和成效，得到了社会广泛认可。2018年10月，陕西省委组织部、省教育厅联合发文，决定从2019年起，委托杨凌职业技术学院开展全省村干部大专层次学历教育。目前，首批270名村干部学员已以自主招生的形式被该院录取，9月份将正式入校学习。

“今年全国高职要扩招100万人，高职教育迎来了发展新机遇和新挑战。”杨凌职业技术学院党委书记陈宁表示，下一步，学院将大力开展职业农民、村干部和退役军人学历教育，同时依托已有的职业农民培育学院，广泛开展实用技术培训，努力为国家培养更多急需的优秀技术技能人才。