在学院全面加快国家骨干高职院校建设的关键时期，3月6日，学院2012年工作会议召开，贯彻落实党的十七届五中、六中全会、全国、全省教育工作会议、党建工作会议和国防科技工作会议精神，认真贯彻落实教育规划纲要，回顾总结2011年工作，安排部署2012年工作，动员全院师生员工进一步振奋精神，抢抓机遇，开拓创新，在新的起点上实现新的跨越。学院领导唐伯武、李生平、翟福生、王伟、赵德申、李金波、杜建根、王仁伟出席，全体副科级以上干部、教师参加会议。党委书记唐伯武做重要讲话，院长李生平主持会议。
会上，党委副书记、常务副院长翟福生同志宣读了学院《英国正版365官方网站表彰中层干部教育创新项目十佳标兵和先进个人的通知》，院长李生平传达了省教育工作会议精神，党委书记唐伯武传达了全省高校党建工作和全省国防科技工作会议精神。
唐书记在讲话中指出，2011年是学院实施“十二五”发展规划的开局之年，全院上下攻坚克难，开拓创新，扎实工作，实现了“十二五”良好开局：人才培养质量全面提升，校企合作工作取得新突破，科研工作取得新成绩，学生和共青团工作迈上新台阶，就业工作再创新佳绩，宣传思想和精神文明建设成效显著，各级党组织引领科学发展的能力不断提高，学院影响力进一步提升。在充分肯定成绩的同时，唐书记指出了工作中存在的问题和不足：一是思想观念和教育理念与新形势、新任务的要求还有差距，还需进一步转变；二是工作方式、工作作风、管理水平方面还存在一些不适应，还需要改进和提高；三是办学体制机制有待进一步创新，在校企深度合作、办学模式上需要进一步深化；品牌意识、竞争意识、忧患意识需要进一步增强。
在综合分析学院发展面临着的机遇和挑战后，唐书记指出，2012年是学院全面实施“十二五”规划承上启下的关键一年，也是学院深化改革、加快发展，全面完成国家骨干高职院校建设的重要一年。今年工作的指导思想是：全面贯彻落实科学发展观，以国家骨干院校建设为主线，以改革创新为动力，以党的先进性建设为保证，进一步转变教育发展方式，解放思想，创新机制，深化改革，找准抓手，项目带动，务实创新，积极推进校企合作“双主体”育人，重内涵、建品牌、创特色、转作风、提效能，努力实现学院各项事业大发展，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。唐书记强调要做好以下工作：一是加强改进党的建设，提高党的建设科学化水平；二是深化改革，大力推动“双主体”育人；三是全力推进国家骨干院校建设；四是全面完成农运会工程项目任务；五是认真做好省示范院校验收工作；六是积极推进新校区二期建设，筹划老校区置换；七是积极做好新一届省级文明单位申报工作；八是扎实推进招生就业工作；九是积极改善提高教职工工作生活条件。
唐书记强调，做好2012年工作，关键取决于我们工作的推进力度和落实程度，取决于我们的精神状态和工作作风：一是要强化责任，振奋精神；二是要转变作风，务实重干；三是要勇于创新，敢于担当；狠抓落实，提高效能。唐书记号召全院各级党组织、全体党员干部和广大职工要在学院党委的领导下，进一步增强政治意识和忧患意识、机遇意识和创新意识，以更加昂扬的状态、更加坚定的信念、更加有力的举措、更加务实的工作，解放思想，锐意改革，团结一心，真抓实干，圆满完成全年各项工作任务，努力实现学院各项事业新跨越，以优异的成绩向党的十八大献礼！
李生平院长在讲话中指出，贯彻落实好会议精神，一是要高度重视，学习好领会好会议精神。各单位要迅速召开会议，认真组织学习讨论，特别是要认真领会上级会议精神和唐书记的讲话精神，要从深度和广度上全面理解会议实质，提高认识，以这次大会为动力，把思想和行动统一到各项工作实际上来。二是分解任务，明确重点。各单位要对照学院工作要点和会议精神，结合本单位和本部门实际，认真做好任务分解。要抓住重点，分清主次，紧紧围绕国家骨干高职院校建设这条主线，紧紧围绕提高人才培养质量这个中心，在创新体制机制和提升技术服务水平提升上取得突破；要紧卡时间节点，确保我院承担第七届全国农运会各项工作顺利完成。同时要统筹兼顾，精心安排，分工协作，确保重点工作落到实处，日常工作有序规范运转。三是强化责任，狠抓落实。要在狠抓工作的落实上下功夫，做到样样工作有人抓，件件事情有落实，确保工作干一项成一项。就抓好工作落实，李院长强调，一是实行院系（处）两级全员任务分解制。学院办公室要对照今年工作要点，把任务分解到系部、处室，系部、处室要把任务分解到具体人，要明确任务、进度时间表及责任人。二是实行实行院系（处）两级通报制。学院要对各单位任务完成情况进行一季度一通报，特殊情况随时通报；系部、处室也要对本单位任务完成情况实行一月一通报，特殊情况可以随时通报。三是实行院系（处）两级督办制。院办牵头对全院重点工作严格按照学院督查督办规定进行督查督办，各系部、处室也要建立自身的督办制度，加强日常过程监管。四是要把工作完成情况与绩效考核挂钩。深化绩效考核的改革与创新，使绩效考核在落实工作、提高效率、调动广大教职工积极性方面发挥更大的作用。
