近日，河南省教育厅发布了《英国正版365官方网站公布2019年度河南省高等教育教学成果奖获奖项目的通知》(教高〔2020〕151号)，全省共有97项高等职业教育成果获奖，我校有9项教学成果获奖。其中，《高等学校人文教育与科学教育相融合的研究与实践》获得特等奖，《基于生源素质差异化和发展诉求多样化的高职教育分类培养模式的研究与实践》等3项成果获一等奖，《高职模具专业“两并行、 全流程”人才培养模式改革与实践》等5项成果获二等奖。
本次教学成果奖的取得是学校高度重视人才培养质量，广大教师积极参与教育教学改革的结果，也是学校近年来在立德树人、教书育人和人才培养等方面改革成效的集中体现。学校将进一步深化改革、创新发展，全面提升人才培养质量。
获奖情况如下：
序号 |
成果名称 |
主持人 |
主要完成人 |
完成单位 |
奖励等级 |
1 |
高等学校人文教育与科学教育相融合的研究与实践 |
温道军 |
马小兵、余小飞、周大鹏、马勇亮、赵霞、侯卓、张海滨、杜媛媛、刘斌、杨继良 |
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特等奖 |
2 |
基于生源素质差异化和发展诉求多样化的高职教育分类培养模式的研究与实践 |
贾庆成 |
王林生、王磊、马建军、谢颖川、马瑛、张志伟、 马雪、 马琰、 王存才、凌涛 |
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一等奖 |
3 |
创新创业教育课程体系建设研究与实践 |
王仁伟 |
贾杏、丁君、刘昊觊、 薛书彦、赵海娟、李先会、冯果果、陈国平、 刘广宁 |
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一等奖 |
4 |
高职现代学徒制人才培养模式的探索与实践 |
曹双梅 |
曹辉、张玉华、李诗泉、 郭仓库、马磊娟、刘彦华、余森、吴倩、田九玲、曾川 |
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一等奖 |
5 |
高职模具专业“两并行、 全流程”人才培养模式改革与实践 |
熊 毅 |
王笛、黄建娜、王蕾、 孙育竹、高志华、陆茵、 董嫔、李成思、郭君扬、刘清君 |
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二等奖 |
6 |
基于成果导向（OBE） 的高职专业课程体系设计研究与实践 |
金 阳 |
李荣胜、李峰、王臻卓、 陶晋宇、王弥、杨阳、 焦欣欣、王柠、陈隽祎、王广亮 |
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二等奖 |
7 |
基于产教融合的课程体系改革研究与实践—以计算机类专业为例 |
李巧君 |
杜恒、李金锁、李伟、 郭奇青、杨旭、郝倩、 王慧聪、王培培、盛明利、杨腾龙 |
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二等奖 |
8 |
高职技能型课程“多元化” 考评与反馈机制探索与实践 |
张宏阁 |
涂豫、周伟、邵海泉、 宋艳芳、刘春茂、党丽辉、王明绪、曹源、张松泓、李先明 |
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二等奖 |
9 |
河南省高职教育产教融合协同育人模式研究与实践 |
王 娜 |
乔平平、韩宏、田中瑞、 李玲、陈晓东、王运军、 樊巍巍、潘意青、吴希慧、 王志亮 |
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二等奖 |
（供稿/教务处 撰稿/王臻卓 单位审核/曹双梅 编审/侯卓）
